Saltar al contenido principal

Vida silvestre en el salón de clases

Existen requisitos normativos de Virginia para los profesores con respecto a la recolección y exhibición de especies de vida silvestre en las aulas. Este documento intenta revisar esas regulaciones e intenta ponerlo en el camino correcto de acción. Es responsabilidad del educador asegurarse de que cumple con todas las normativas escolares, locales, estatales y federales relativas a la cría de animales en sus aulas.

La información de esta página web NO exime a los maestros de escuelas primarias y secundarias de las ordenanzas LOCALES relacionadas con mantener cierta vida silvestre u otras especies animales en cautiverio o en entornos de aula. SIEMPRE consulte con su condado/ciudad y su sistema escolar sobre cualquier ordenanza que pueda afectar mantener cierta vida silvestre u otras especies animales en cautiverio.

Esta página web NO exime a los maestros de las mejores prácticas de gestión cuando se considera mostrar la vida silvestre en el aula. Cuidar de la vida silvestre significa hasta el final de su vida o hasta que pueda ser reubicada. La vida silvestre (nativa, naturalizada o no nativa) nunca deberá ser liberada en la naturaleza, A MENOS QUE se proporcione autorización por escrito del VDWR (4VAC15-30-10) o que esté cubierta por las excepciones (4VAC15-360-10, sección A. 6.).

Cosas que tener en cuenta antes de llevar animales salvajes al aula

Antes de exhibir animales salvajes, considere lo siguiente:

  • ¿Cuáles son las leyes y reglamentos locales (de ciudad/condado y también de escuela y división escolar), estatales y federales relacionados con las especies poseídas y exhibidas?
  • Los animales en el aula deben limitarse a fines educativos
    • ¿Cómo se relaciona este organismo con el plan de estudios y los SOL?
    • ¿Tener este animal en mi aula mejora los objetivos y metas de aprendizaje del plan de estudios de mi aula?
    • ¿Tener este organismo en el aula proporciona una experiencia educativa significativa para mis estudiantes?
  • ¿Tengo el conocimiento suficiente para adquirir el animal de una fuente confiable y para cuidar adecuadamente al animal para que tanto los estudiantes como el animal se mantengan seguros y saludables durante todas las actividades?
    • ¿Cuál es el hábitat del animal, sus requisitos de cuidado únicos, sus hábitos, su potencial de transmitir enfermedades zoonóticas y su esperanza de vida?
    • Los animales deben obtenerse de proveedores/tiendas de mascotas acreditados y ser examinados por un veterinario antes de ser introducidos en el aula
    • Asegúrese de que los recintos protejan a los estudiantes y a los animales. Cualquier animal salvaje en cautiverio debe ser confinado en condiciones sanitarias y humanas apropiadas para la especie en cuestión. Todas las jaulas y recintos deben estar cerrados en todo momento cuando los animales salvajes no estén bajo el control inmediato o la supervisión directa del cuidador para evitar que se escapen o tengan contacto no autorizado con otras personas. (4VAC15-290-60)
      • Resguarde a los animales según sea necesario cuando se limpien las aulas o se utilicen productos químicos potencialmente nocivos.
      • Almacene todos los alimentos para animales para evitar el acceso de plagas
    • Manténgase atento a los cambios en el comportamiento o los hábitos alimenticios de un animal y busque ayuda de su veterinario según sea necesario
    • Se NOTIFICARÁ a VDWR dentro de 24 horas de una instancia de enfermedad o afección de la vida silvestre. Esto solo se aplica a las especies nativas/naturalizadas que usted informa a DWR (4VAC15-290-60)
  • ¿Cuál es el plan para el futuro a largo plazo del animal, así como durante los fines de semana, las vacaciones escolares, las vacaciones de verano y las ausencias repentinas?
  • ¿Cómo informará a los padres/tutores sobre la presencia de animales en el aula, así como sobre los beneficios y los riesgos potenciales asociados, y cómo obtendrá sus opiniones?
    • Determine las consideraciones para los estudiantes que están inmunocomprometidos, tienen alergias o asma y/o los estudiantes que temen al animal.
  • ¿Cómo mantendrá a los estudiantes a salvo de cualquier enfermedad que pueda transmitir la especie?
    • Designar áreas especiales para el contacto con animales y desinfectar después de cada uso; no permitir comida ni bebida en el área de contacto designada
    • Los estudiantes siempre deben lavarse las manos antes y después de alimentar, manipular o limpiar a los animales
      • Involucrar a los estudiantes en el cuidado y mantenimiento de los animales de acuerdo con la seguridad y el nivel de desarrollo de los estudiantes.
      • Educar a los estudiantes sobre los gérmenes nocivos que pueden propagarse entre animales y humanos y demostrar una técnica adecuada de lavado de manos
      • Supervise todo contacto entre humanos y animales y utilice equipo de protección adecuado cuando corresponda
    • Reporte las mordeduras y los rasguños inmediatamente a la enfermera de la escuela y haga que una persona calificada limpie y desinfecte las lesiones.  Siga la política de su escuela para informar incidentes.
    • Cada vez que una persona es mordida por una especie de fauna silvestre de mamíferos, la lesión debe ser reportada al departamento de salud local, bajo el Departamento de Salud de Virginia. El animal infractor debe ser separado de otros animales y humanos hasta que el departamento de salud sea notificado.

Leyes y reglamentos para la vida silvestre de Virginia en el salón de clases

Visite la página de leyes y reglamentos de la fauna silvestre de Virginia en el aula para obtener más detalles sobre las especies que requieren permisos, la obtención de fauna silvestre, las consideraciones especiales para reptiles y anfibios, y las reglamentaciones relativas a los renacuajos.

Escenarios de visualización y recolección

Si planea exhibir/criar o recoger una especie silvestre en el aula o para ella, deberá conocer el nombre común y, preferiblemente, el nombre científico de la especie antes de continuar.

Mostrar

Lea las siguientes afirmaciones y determine cuál se aplica mejor a su situación:

  1. Si la especie salvaje que le gustaría mostrar en su aula es un reptil, anfibio o pez vivo que está en la lista de especies nativas o naturalizadas y no está en la lista de especies amenazadas o en peligro de extinción y no es un animal depredador o indeseable. Por favor, diríjase a la sección “Informe su exhibición de especies salvajes nativas o naturalizadas”
  2. Si la especie silvestre que desea exhibir en su aula es un insecto terrestre no amenazado ni en peligro de extinción, como gusanos anélidos, planarias/gusanos planos, ciempiés, milpiés, arácnidos, cochinillas, isópodos, anfípodos, entonces no necesita informar sobre su especie. Asegúrese de cumplir con todas las regulaciones locales (ciudad, condado, sistema escolar) relacionadas con los insectos terrestres. No necesita continuar.
  3. Si la especie que desea exhibir en su aula se considera un animal doméstico, según lo definido por 4VAC15-20-50, entonces no necesita informar su especie a DWR. DWR no regula los animales domésticos, comuníquese con el Departamento de Agricultura y siga las regulaciones locales (ciudad, condado, sistema escolar) con respecto a los animales domésticos.
  4. Si la especie de vida silvestre que desea exhibir en su aula es un animal no nativo/exótico que se compró en una tienda de mascotas y NO está incluida en 4 VAC 15-30-40, Subsección A, 4VAC15-290-60,1-571, 4VAC15-20-210, 4VAC15-30-40 o 4VAC15-20-160, entonces NO necesita informar su especie a DWR y no necesita ningún permiso adicional. No necesita continuar.
  5. Si la especie que desea exhibir es un animal no nativo/exótico que figura en 4 VAC 15-30-40, subsección A, 4VAC15-290-60,1-571, 4VAC15-20-210, 4VAC15-30-40 o 4VAC15-20-160, DEBE solicitar una Solicitud de permiso de expositor, pagar la tarifa de solicitud correspondiente y presentar un informe anual para las especies en exhibición.
  6. Si la especie que desea exhibir es una especie de vida silvestre que lleva piel ((§ 29.1-521), un ave migratoria (16USC §§ 703-711 y 4VAC15-290-60), o una especie de vida silvestre amenazada o en peligro de extinción federal o estatal (4VAC15-20-130), se requieren permisos del DWR, permisos del USFWS y, a veces, del USDA. Revise y envíe los permisos de DWR apropiados y comuníquese con el USFWS y el USDA para obtener permisos adicionales.

Recolección

  • Si está interesado en realizar estudios y/o recolectar especímenes (vivos, muertos o partes/terrestres o acuáticos) de especies salvajes nativas o naturalizadas (excepto insectos terrestres, gusanos anélidos, planarias/gusanos planos, ciempiés, milpiés, arácnidos) de la naturaleza, debe obtener un Permiso de recolección científica/educativa o Permiso de salvamento.
    • Se requiere un Permiso de recolección científica para todas las actividades de muestreo que eliminen permanentemente cualquier individuo (o partes de este) del medio natural que no esté permitido en la regulación.
      • No necesita un permiso de recolección para la recolección de macroinvertebrados siempre que los macroinvertebrados se devuelvan inmediatamente al arroyo y no se trasladen a una ubicación diferente a la del sitio de muestra.
    • Se requiere un Permiso de salvamento para toda captura de especies encontradas muertas. Esto incluye huesos y caparazones de tortuga

*Si la especie que desea exhibir no coincide con ninguna de estas categorías bajo la sección «Exhibición» anterior o si no está seguro sobre sus necesidades de exhibición o recolección, comuníquese con el Departamento de Permisos de DWR en collectionpermits@dwr.virginia.gov

Informe su exhibición de especies de vida silvestre nativas o naturalizadas

Si su especie de reptil, anfibio o pez aparece en esta lista de especies nativas y naturalizadas (y no está amenazada/endangerada y no es un animal depredador o indeseable ), entonces debe informar al VDWR sobre la fauna silvestre que está mostrando dentro de 48 horas después de mostrarla. Puede informar a VDWR sobre su fauna silvestre nativa o naturalizada mediante:

Completar el Formulario de informes sobre fauna en el aula

A partir de julio 1, 2013, la regulación VDWR 4 VAC 15-290-60 exime a los maestros de primaria y secundaria de tener que 1) presentar una solicitud de permiso de expositor completa y 2) pagar la tarifa de solicitud asociada, SOLO si exhiben especies de vida silvestre nativas o naturalizadas vivas (solo ciertos reptiles, anfibios y peces) en el aula con fines educativos. Esta regulación solo se aplica al personal docente dentro de la escuela. Los maestros deben actualizar al VDWR anualmente sobre los animales en sus aulas y cada vez que se agregue vida silvestre adicional a la escuela/exhibición completando el formulario de informes de vida silvestre en el aula.